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Pegando no que deve ser aqui o tema central, força contra força, e porque nos últimos dias tive oportunidade de debater o assunto com prestigiados colegas e amigos, importa colocar em perspectiva o que devem ser os exercícios de força contra força, e o que devem simular, ou não...
A pergunta recorrente é: que exercícios constam do força contra força?
A resposta é simples: o que quisermos!
Note o leitor, que as simulações podem ir até onde a imaginação nos levar, a turma nos permitir, e o formador conseguir transmitir.
Eu, pessoalmente, gosto de colocar em ênfase situações de confronto armado, arma curta/longa e arma branca, em duelo, contra um ou múltiplos adversários, em cenários que normalmente não oferecem grande protecção ao operador, o que força á implementação de três coisas que acho essenciais: concentração e direcção da agressividade, movimento e destreza no uso do armamento.
Gosto particularmente de analisar o efeito da tensão e do medo com os meus formandos, porque entendo serem factores chave do confronto, quem percebe ambos tem mais hipóteses de ser bem sucedido, e sobre isso não aceito duvidas, passe a arrogância.
Existem, porem, outras abordagens e uma multiplicidade de cenários a criar, que podem ir ao encontro do que o formador pretende enfatizar na sua sessão de formação, e que igualmente, normalmente diria mesmo, criam imenso stress nos operadores, é impressionante o que, a titulo de exemplo, um individuo suspeito a mexer numa simples porta pode provocar a um operador, pelo simples facto de este antecipar um confronto, eu já levei dois impactos de softair numa perna, por ter aberto uma porta, estando desarmado... é no mínimo elucidativo sobre o que é o descontrolo que se consegue provocar aos operadores no força contra força.
Claro que, a nossa turma "escolhe" o tipo de curso que vamos ministrar, se publicitamos de forma genérica convém adaptar os exercícios ás realidades dos formandos, sob pena de eles não perceberem para que serve tudo aquilo... se por outro lado publicitamos o tipo de curso que vamos ministrar, por norma a turma aparece já formatada para o que se vai executar, o que sempre simplifica a questão.
Outras considerações serão feitas nos próximos dias, até lá.
A pergunta recorrente é: que exercícios constam do força contra força?
A resposta é simples: o que quisermos!
Note o leitor, que as simulações podem ir até onde a imaginação nos levar, a turma nos permitir, e o formador conseguir transmitir.
Eu, pessoalmente, gosto de colocar em ênfase situações de confronto armado, arma curta/longa e arma branca, em duelo, contra um ou múltiplos adversários, em cenários que normalmente não oferecem grande protecção ao operador, o que força á implementação de três coisas que acho essenciais: concentração e direcção da agressividade, movimento e destreza no uso do armamento.
Gosto particularmente de analisar o efeito da tensão e do medo com os meus formandos, porque entendo serem factores chave do confronto, quem percebe ambos tem mais hipóteses de ser bem sucedido, e sobre isso não aceito duvidas, passe a arrogância.
Existem, porem, outras abordagens e uma multiplicidade de cenários a criar, que podem ir ao encontro do que o formador pretende enfatizar na sua sessão de formação, e que igualmente, normalmente diria mesmo, criam imenso stress nos operadores, é impressionante o que, a titulo de exemplo, um individuo suspeito a mexer numa simples porta pode provocar a um operador, pelo simples facto de este antecipar um confronto, eu já levei dois impactos de softair numa perna, por ter aberto uma porta, estando desarmado... é no mínimo elucidativo sobre o que é o descontrolo que se consegue provocar aos operadores no força contra força.
Claro que, a nossa turma "escolhe" o tipo de curso que vamos ministrar, se publicitamos de forma genérica convém adaptar os exercícios ás realidades dos formandos, sob pena de eles não perceberem para que serve tudo aquilo... se por outro lado publicitamos o tipo de curso que vamos ministrar, por norma a turma aparece já formatada para o que se vai executar, o que sempre simplifica a questão.
Outras considerações serão feitas nos próximos dias, até lá.
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